ルールの学校自己権利擁護ボードゲーム © 2008年モニカー Faherty Students 難聴の知識と能力を自分自身と平等の教育の環境を考え 2004 によって義務づけられてアクセスするために正規の教室での自分のニーズのため話すことが必要です。教えるし、基本的な知識と彼ら自身のために提唱する社会的に適切な方法の難聴学生のための練習します。学生が学び、中耳、聴力などの語彙を確認、問題解決ボード ゲーム形式でよく発生するシナリオ。データ ・ シートとサンプル IEP 目標、school.com から www.rule をダウンロードできます。語彙や課題、学生または子 Appropriate のために適用を使用してゲームが個別化することができます: 高校と親の教育 Number 選手の成績 2: 学校を考えている聴力損失との学生の支援に 2 Rule を学ぶ自分自身を支援します。私たち www.rule で、school.com を参照してください。